הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא מצב נוירולוגי המאפיין חלק מהילדים, וגורם לקשיים בהתמקדות, שליטה בדחפים ולעיתים גם בהיפראקטיביות. הפרעה זו משפיעה על התפקוד היומיומי, הלימודי והחברתי של הילד, ועלולה להוביל לקשיים במערכות יחסים, בלימודים ובפעילויות אחרות.

איך יודעים מתי כדאי לפנות לאבחון?

אם ילדכם מראה סימנים של קשיים בקשב או בתפקוד לימודי, רגשי וחברתי, מומלץ לשקול הפניה לאבחון. תסמיני הפרעת קשב כוללים:

 

• • קושי לשמור על ריכוז במשימות כמו שיעורי בית או פעילות ממושכת.

• • חוסר ארגון במשימות לימודיות ואישיות.

• • שכחה של חפצים, כמו מחברות או ספרים, וטעויות של חוסר תשומת לב.

• • קשיים בהשלמת משימות ונטייה להתחיל דברים חדשים בלי לסיים את הקודמים.

• • חוסר שקט גופני או תזזיתיות.

• • קושי לשבת זמן ממושך (למשל בכיתה) או להמתין בתור.

לרוב, ילדים מראים שילוב מסוים של תסמינים אלו, אבל לא כל קושי בקשב או התנהגות פזיזה מצביע על ADHD. אבחון יסודי יכול לסייע בהבנה האם מדובר בבעיה ממוקדת או במצב רחב יותר.

אבחון ADHD בילדים – מה כולל התהליך?

האבחון להפרעת קשב וריכוז (ADHD) הוא תהליך מורכב שמורכב מכמה שלבים, והנה המרכיבים העיקריים שלו:

 

הערכה התפתחותית – בשלב זה נבחנת התפתחות הילד תוך בחינה של אירועים ועיכובים אפשריים שיכולים להוות חלק מהקושי. הערכה זו כוללת את ההיסטוריה ההתפתחותית של הילד, הרקע המשפחתי והחינוכי, כדי לבחון האם קיימים גורמים המשפיעים על התנהגותו ועל קשיו.

בדיקה קלינית (ריאיון אצל רופא) – נוירולוג ילדים יבצע ריאיון מקיף עם הילד ועם ההורים כדי להבין את הקשיים המרכזיים ואת ההיסטוריה האישית והמשפחתית. במהלך הריאיון, הרופא יברר מהן הדאגות המרכזיות של ההורים ושל המורים בנוגע להתנהגות ולתפקוד של הילד, וינסה להבין את הסיבות האפשריות להן.

1.  

מילוי שאלונים – ההורים והמורים יתבקשו למלא שאלונים המתארים את התנהגותו של הילד במצבים שונים. שאלונים אלו מסייעים להעריך את היקף הקשיים ואת השפעתם על חייו של הילד. השאלונים מספקים מדדים שמסייעים לרופא לראות האם תסמיני הילד עונים לקריטריונים של ADHD.

מבחן ממוחשב – לעיתים, הרופא עשוי להמליץ על מבחן ממוחשב כמו מבחן CPT (Continuous Performance Test), שמספק מדדים אובייקטיביים על רמת הקשב, מהירות תגובה ודפוסי טעויות אפשריים. מבחנים אלו מסייעים בקבלת מידע אובייקטיבי, אך הם אינם מהווים את כל התמונה, ולכן נחשבים לעזר נוסף בלבד.

סיכום והמלצות – בתום תהליך האבחון, הרופא מסכם את ממצאיו ומספק המלצות טיפוליות מותאמות לצרכי הילד. ייתכן שיינתנו המלצות טיפוליות כמו טיפול תרופתי, טיפול התנהגותי, הנחיות להורים ומורים או שילוב של מספר טיפולים.